在新时代的征程中，浙江师范大学儿童发展与教育学院积极响应党的号召，组织“童系五育，华彩承韵”暑期实践队，深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神。实践队怀揣着对乡村文化振兴的满腔热忱，走进浙江省湖州市安吉县的尚书干村，通过一系列以“五育文化”为主题的实践活动，为乡村振兴注入新的活力与希望。
为深入了解尚书干村的特色文化与发展规划，实践团队与村委工作人员许文钧女士进行了深入的访谈交流。据许女士介绍，尚书干村以“尚书文化”闻名，长期以来秉持“绿水青山就是金山银山”的可持续发展理念，积极利用自媒体平台、微信公众号等数字化媒介，大力推广本村的研学项目，并致力于发展独具特色的康养产业。通过这一系列举措，尚书干村在乡村振兴初期取得不小的成就，但也面临着创新点不足，研学方案缺乏吸引力等问题。
为进一步了解尚书干村的研学教育情况，实践队员们特意采访了旅游中心的老师。老师详细介绍了村里如何结合本土文化背景，开展系统化、规范化的研学项目。孩子们在这里不仅能够通过下田劳作体验农耕文化，还能在古色古香的开笔礼中感受国学魅力，体验尊师重道的传统美德。
随后，实践队深入尚书干村，探寻乡村特色与五育创新结合的可能。在与陶艺老师交流并亲身体验了陶艺制作后，队员们发现，陶艺创作能够激发孩子们的无限创意潜能，也能锻炼孩子们的动手能力。经过精心的设计与反复的打磨，“陶艺·智育”课程孕育而生。在体验开笔礼、成童礼等文化活动后，队员们对国学教育有了更深入的了解，并进一步对课程设计做出了完善与调整。
基于调研基础，实践队员们将“五育并举”理念融合乡村特色文化的课程体系运用到此次的实践中。队员们化身为小老师，为村里的孩子们带来了丰富多彩的“五育”课程，帮助村里的孩子们锻炼手脑协调能力，培养他们尊师重道和以礼待人的道德品质，让他们体验和领悟中华优秀传统文化的魅力。
随着浙师大“童系五育，华彩承韵”实践队在尚书干村的实践活动圆满结束，每一位参与其中的队员都收获了宝贵的经验与深刻的感悟。此次实践活动，不仅为尚书干村的孩子们带去了知识与欢乐，更为乡村文化振兴的宏伟蓝图添上了青年学子的笔墨。展望未来，浙师学子将继续秉承初心，将五育理念深植于心，以实际行动助力乡村振兴。（文：夏蒙鑫、宋吾菲、钟张漪、徐家钰；图：侯玉婷）
